父母可说是对一个比较敏感的群体,像NOIP这样一条小“捷径”,父母怎能错过。今天,小编主要把少儿编程的Python和C++哪一个好,希望能帮到各位家长朋友们!
少儿编程学python和C++哪个好?
1.Python
孩子到了三、四年级,有了一定的Scratch基础之后,就可以接触到真正的编程语言。Python是这个阶段较适合孩子使用的语言编程。
对于不懂代码的人来说,少儿编程Python和c++没什么区别,都是一行乱码。
当一个孩子开始学习Python时,就已经算是是一个小程序员了,之所以拿Python作为孩子学习的门语言是有原因的。
事实上,我们可以这样理解,任何一种语言都可称为翻译器,只不过有些译者只是按照文章分为若干部分来翻译而已,有些译者是按句译。
比如诗句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
一种解释是:落日的晚霞让人心醉神迷,几只海鸥在空中飞翔。
后者翻译成:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
后一种方法对读者(计算机)而言更容易理解;但对于作者(计算机编写者)而言,前者更好一些。
所以,在这一阶段,要让孩子们掌握一门稍微基础一点的语言,为以后的学习打下基础。
2.少儿编程C++
一位在科技公司软件部任职的的家长,跟我这么形容C++和Python,他说:
Python就像C++的后代,继承了祖宗的许多遗产。
程序先辈们在C++的基础上创造了Python,为了让代码更好写,先辈们在C++的基础上做了许多改动。
但C++才是更底层、更原始的代码方式。越原始、未雕琢的事物,改变的可能性就越大。
但不管怎么样,C++将成为NOIP的参赛语言,因此,无论是功利性的“唯竞赛论”还是非功利性的学习编程,C++都是少儿编程的语言。
就拿翻译器来说,计算机理解C++,就是整个理解过程,这样程序就会更快(尽管速度肉眼看不到)。可以说,一定程度上,C++难度更高,也更。
这一阶段父母需要开始接触、了解和准备自主招生。我认识很多家长,他们知道自己的孩子有自主招生的实力。然而,由于缺乏家长信息,他们失去了自主报名的黄金时代。遗憾的是,这些家长并不少见。
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