少儿编程到底学些什么?使孩子运用编程思维

导读:一、少儿编程到底学些什么? 许多父母对儿童与成人编程的关系感到困惑。这两个学科无论在年龄、课程设置、内容深度等各个方面,都可以说差别很大。首先,从目的上看,儿童编程

一、少儿编程到底学些什么?

许多父母对儿童与成人编程的关系感到困惑。这两个学科无论在年龄、课程设置、内容深度等各个方面,都可以说差别很大。首先,从目的上看,儿童编程更多的是培养儿童的兴趣和综合素质。但成人程序设计需要培养专业技能,对需求的完善、代码可读性、效率、产品质量、用户体验等都有特定的要求。

其次从平台来说,少儿编程使用的大多为Scratch图形编程。Scratch高度封装了许多功能,一个小积木可以实现几行代码,方便孩子理解。

少儿编程到底学些什么?儿童编程一般不会教太复杂的东西,学的东西也很好理解。比如图形编程就是通过积木直观的使用代码块来实现一些功能,而不是像很多人想象的那样敲代码和字母串。

说到底,儿童编程并非让孩子掌握一种技能,更不能成为家长应试教育中必不可少的一种技能,而应该锻炼孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力,使孩子能够运用编程思维,有逻辑地分析和解决问题。

二、家长如何选择少儿编程哪家好?

靠谱的老师是关键。少儿编程教育市场前景有多火爆,就有多少教培学校转型加入。当今市场上少儿编程机构存在着价格差异大、教师队伍不稳定、缺少行业标准等乱象。

没有经验的父母经常被一些低级机构所欺骗。但只要上过这些机构的课程,家长不久就能发现问题所在。而家长检验一所少儿编程学校合格与否的标准,最重要的是给孩子上课的老师是否靠谱。

老师一看就没有经验,讲课磕磕绊绊,也无法调动孩子的积极性.

我听了两节课。我不明白一些问题。我问老师,他自己也回答不了。这不是傻子吗?

类似这样的家长反馈数不胜数。程控人才缺口严重,现有师资水平良莠不齐,有经验有资格的专业教师极度短缺。试一想,在这种矛盾之下,家长如何能够信任编程机构的教学质量呢?

与此同时,如何培养高水平的师资,保证一线教学质量,已成为国内高校亟待解决的问题,也是少儿编程行业面临的一个巨大挑战。

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