少儿编程培养的是什么-小码王

　　1自律。

　　大多数时候我们都是生活的再他律状态，老师管上课不讲，作业要按时完成。程式设计能把他律转变为自我约束，因为程式设计世界的对错不需要外界的评价，它会自己告诉你。

　　我认为，要培养孩子的自律性，需要制定规则，培养孩子遵守规则的意识，以及适当的延迟满足感。

　　每种编程语言都有其各自的规则，程序的运行也将完全按照这些规则来进行。并通过严格的程序逻辑判断和程序规则，帮助儿童不断提高自律性。程序做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。例如：想要玩一个属于自己头脑中的游戏，在进行游戏之前，需要对游戏进行分析-制作-测试。这一过程可以很好地延缓满足。因此，编程学习能锻炼孩子的自律性。自律对于孩子的成长和成绩都很重要，自律的孩子，至少在小学和初中的学习成绩通常都很好。

　　2是自学能力的培养。

　　获得知识变得越来越方便。不管是成年人还是儿童都可以通过网络或书本获得各种知识，此时的差异突出体现在自主学习能力上。自学能力表现为两个方面：一是主动学习，二是有效学习。中学期间高效的学习很重要，这也是自律性和成绩拉开差距的关键。有自制力的人可以做得很好，主动学习，但学习压力很大的时候，如果没有好的学习方法，就会学习很辛苦，毫无成果。而且对于大学时代主动学习将是核心，孩子们在大学时期将会有很大的空闲时间，如果能够做到主动学习那将是人生一笔财富。

　　幼儿在幼儿园，小学，初中，高中一直受到家长的督促，老师的管理，而且学习压力和负担也逐渐增大。但在这些阶段，儿童并不需要面对社会的挑战。但是，对于最接近社会挑战的大学，学习生涯却可以很轻松，对于许多孩子来说，大学生活这对许多孩子来说无疑是一个放松的天堂，无限的自由，可以睡到自然醒，可以没日没夜地玩耍。这一阶段，没有父母的督促，也没有老师的严格管理，但这样轻松的四年一过，就要面对比高考更严峻的就业挑战，面临比高中更艰苦的工作。

　　看起来这类教学计划并不合理，但现实的教育路径却是如此。因此，我们的孩子必须要有自我约束和自主学习的能力。在这样的道路上才能成为第一名。

　　3创造性问题。

　　儿童的想象是无限的，即使是儿童的梦也是一个有趣的动画。程序设计能把孩子的想法与音乐、图片一起表达。你可以通过游戏、动画等多种方式把你的想法生动地表达出来。创造性思维在儿童不断地将内心想法实现和表现出来的过程中，会得到良好的锻炼，创新，思考。具有自我调节和自我学习能力的人将成为社会的核心力量，在融合中创造，那将会是未来的霸主，极具创新力的人才。

　　4表现力。

　　在项目执行中，通过团队合作，锻炼沟通和协调能力。对自己的项目进行讲解，展示持续提升的表达能力。好的游戏或好的项目更容易激发孩子的分享欲望，通过这种激发，让孩子不断地感受到分享带来的快乐，不知不觉地锻炼了表达能力。

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