让孩子学习编程是对未来最好的投资-小码王

每一个寒暑假，大多数家庭都会面临着给孩子报补习班的难题。就现在的形势来说，家长需要在课外的教育产品上做必要的取舍。大多数家长的决策优依据为：学科辅导班优先，像少儿编程等新兴课程因为不稳定性的因素只能排在后边。这让很多编程工作者和教育者着实犯愁。

家长从来不会问学英语数学有什么用?但是他们会一直问你“学编程以后会有什么用”，一个从事少儿编程的教育者这样说道。而面对家长的疑问，我们也做了一定的了解与回复。

1.少儿编程，是否值得学习呢?

答案是肯定的，少儿编程是一门综合性的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明;同时还能提高孩子解决问题、分析问题的能力，养成严谨的习惯;更重要的是，通过完成一个个项目，可以让孩子们在团队协作中，感受编程乐趣，让孩子充满成就感。

2.少儿编程前景怎么样?

数据是最有说服力的工具。据2018年的数据表明，63%的家庭了解并接触过少儿编程课程，37%的家庭选择并学习过少儿编程课程。我国少儿编程教育是在近2年开始快速发展的，但在众多发达国家，编程教育早早便开始进入校园了，这些国家都对少儿编程教育非常的重视。

3.发达国家少儿编程教育情况

2012年日本在中小学中普及编程教育科目;

2014年被英国订为编程之年, 英国政府规定编程要从娃娃抓起，将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程;

2015年美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程;

2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分;

2016年澳洲已正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操;

2016年芬兰在全国推行编程教育。与其他国家不同，芬兰不是将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中;

2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。现在,以色列已经成为了世界上的第二个硅谷，早在2000年以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。在发达国家，少儿编程教育早就已成为国家重点推动的教育学科。

编程与未来趋势高度相关，不仅能增进知识储备，更能培养未来领导型人才的九大能力：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，解决问题的能力，空间思维，判断性思维，序列与条件，实践操作能力。

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