如今，许多爸爸妈妈都为小孩报读各种各样的兴趣班，却不了解这一领域的，导致从认知上存在许多误区，今天老师就再次整理几个比较常见的误区吧!
1.误区一：学习编程是超前教育?
现在孩子们的升学压力非常大，课外补习压得他们喘不过气。因此，很多家长认为学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行。
根据世界知名教育专家的观点，少儿编程教育并非超前教育，而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。
前两年在网上红极一时的澳洲小女孩安薇塔·维贾伊Anvitha Vijay，独立开发了两款移动应用，以9岁的年龄成为当年苹果WWDC大会年纪最小的开发者。
我们现在已经步入信息社会，科技成为继劳动、土地、资本之外的第四大生产要素，并且在经济发展中所占的比例越来越重要。
不管是为了培养孩子好的逻辑思维能力，还是站在更加功利的角度上，想让孩子能够比较容易的考上一所好学校，学习编程都是一个非常好的选择。学习编程，越早越好!
2.误区二：学习儿童编程对升学没帮助?
2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科。
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
李开复说：未来30年是人工智能的伟大时代，50%的工作岗位将会被人工智能取代。学编程会让孩子的未来充满更多的可能性。
高中入学和初中入学环节，也有越来越多的学校希望招收会编程的学生。高中毕业后选择出国留学，可以选考编程的课程，由于当前各国都很重视编程教育，因而选考了编程课的学生在申请国外学校时也有优势。
进一步地，编程水平高也非常有助于孩子在国外找到工作，因为程序语言是全世界通用的。
3.少儿编程只是玩游戏吗?
少儿编程可以用来制作小游戏小程序，很多家长对图形编程都有误区，认为编程就是玩游戏，其实不是的，编程的确可以用来制作游戏，但是更多的是让孩子在制作游戏的过程中，能学习到知识。
现在是一个数据化时代，学习编程是很有必要的。除了能够学习到学科里的知识，更能够让孩子有更深的知识面。
少儿编程不是学习如何在高等教育中编写代码和应用程序，而是由编程游戏、视觉图形编程和其它课程来开发孩子的计算思维和创造性解决能力。
首先，可以运用逻辑思维技能。学习编程是将大问题分解为小问题的过程，在这个过程中，孩子必须学会思考如何在整个程序中安排代码以使程序流畅。
其次，增强注意力。在编写程序的过程中，排除故障不是一个敷衍的过程。这个过程可以有效地纠正孩子的大意，避免成为一个“可能是”的人。
再者，提高思维能力。事实上，学习编程就像学习第二门外语。编写正确的程序是一个很好的思考过程，以便培养孩子的综合素质能力。
孩子学习少儿编程还可以提高沟通技巧和竞争力。孩子早年接触的环境往往与未来发展密切相关。在掌握编程技能的同时，还提高了未来进入社会的竞争力。
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