少儿编程掀起“标准热”，中国电子学会升级编程考试标准-小码王

12月25日，中国电子协会正式发布了《2019中小学机器人教育调研报告》及《青少年软件编程等级标准》、《青少年机器人技术等级标准》升级版本，并宣布组建中国电子学会青少年软件编程标准技术委员会。

据介绍，《青少年软件编程等级标准》升级版整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试(Scratch)和青少年软件编程等级考试(Python)之间的衔接关系。

近年来，国务院、教育部相继出台政策，要求在中小学阶段设立人工智能相关课程，逐步推广编程教育。伴随行业的快速发展，呼吁规范建设和能力检验的反响强烈。根据数据显示，以青少年等级考试、大赛、师资培训和公益活动为内容的科普项目已经覆盖全国26省、自治区、直辖市和特别行政区，部分教育资源贫困地区因此获得支持和带动。

作为青少年软件编程等级考试的主办单位，中国电子学会是工业和信息化部的直属事业单位，中国科学技术协会重要组成部分，民政部5A级全国学术类社会团体，人力资源和社会保障部国家专业技术人员继续教育基地。

中国电子学会的青少年软件编程等级考试是中国少儿编程教育迄今为止具有大量实践积累的面向青少年能力水平的社会化评价项目。由中国电子学会、北京大学及腾讯公司组建联合工作组共同发布，旨在培养青少年的逻辑思维能力和实践创新能力，对青少年的专业发展和职业发展同样具有良好的指导性。

目前，青少年软件编程等级标准包括Scratch(1-4级)、C语言(1-10级)、Python语言(1-6级)，各专家组成员超过60名，包括微软中国、ARM 、腾讯、京东云、核桃编程、学而思网校、小码王、西瓜创客、极客晨星、编玩边学、编程侠等国内外知名企业共同支持学会标准的推广实施。

此前，2019年10月25日，公示了《青少年编程能力等级》标准第1部分“图形化编程”标准和第2部分“Python编程”标准。“图形化编程“标准将分为三级，依次考察基本图形化编程、初步程序设计能力、算法设计与应用能力，并首选采用编程猫的图形化工具Kitten完成样题演练。“Python编程”标准将分为四级，依次考察基本编程思维、模块编程思维、基本数据思维和基本算法思维。两个等级标准分别包含103个图形化能力要求和48个Python能力要求。

中国电子学会副秘书长林润华致辞表示：“过去的十年来，以云计算、大数据、物联网、人工智能、5G为代表的新一代信息技术正在变得无处不在，时时刻刻改变着我们的工作、生活，推动着人类社会从机械化、电气化、信息化迈向了全新的智能化时代。电子信息领域科技创新和人才培养是未来国家竞争的焦点和关键。特别重要的是从青少年开始培养科技伦理意识、科学技术应用推广意识，构筑起创新发展的人才队伍和社会基础，为建设创新型国家和世界科技强国发挥更大作用。”

工信部信息化和软件服务业司综合处处长孟洪涛指出：“青少年编程普及教育已是大势所趋。当今世界科技革命和产业革命日新月异，以信息技术为依托的数字技术蓬勃发展，深刻改变着人们的生活和生产方式，对各国的经济社会发展、全球治理体系、人类的文明进步影响深远。软件是信息技术之魂，是未来科技创新的主战场。我们应该拿出更大的决心和勇气从娃娃开始抓软件普及，使软件编程成为未来人才的必备技能。”

中国科协科普部科普信息化处处长张斌强调：“没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”

中国电子学会普及工作委员会副秘书长杨晋做了《2019年青少年科普工作总结暨2020年工作计划》。其指出：2019年，全国已有超过14万名考生参加了青少年等级考试，覆盖全国超过25个省市逾600家考点。一年之内完成与北大、重大、南开、浙大、腾讯、微软、ARM、威盛签约合作，推动开源、开放、公益科普项目进入中小学，走出了一条科技社团组织联结政、产、学、研、用各方，将科普事业做大、做强、做实的特色之路。

北京大学信息科学技术学院李文新教授结合青少年软件编程C语言等级考试运行一年的考生数据，介绍了青少年开展软件编程培养的思路、方式、目标和意义。并针对北大招生评价对接等级考试优秀学生选拔提出了方向和建议。

“少儿编程教育行业早已告别了早期粗犷发展的状态，青少年软件编程等级考试的推出，有效破解了目前少儿编程教育行业标准体系缺失的重大难点。”

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