“互联网+教育”融合创新提升教育现代化水平

“同学们，今天我们一起来学习的这节课叫‘乘法的认识’……”近日，一堂别开生面的远程互动教学课在天津市红桥区文昌宫民族小学内展开，听讲的除了该校二年级的同学们，还有远在甘肃省合水县西华池小学的二年级师生。

两地能够打破地域限制，实现优质教学资源的互通共享，离不开教育信息化发展的有力支撑。近年来，红桥区全面推动“互联网+教育”融合创新，坚持将信息技术与教育教学深度融合作为推动教育信息化发展的重要着力点，聚焦教学中的瓶颈问题，探索在信息技术支撑下的新思路、新方法，有效利用信息技术对教学方法和流程进行优化和创新，全面提升教师信息素养和教育现代化水平。

“在深化教育资源服务体系应用方面，我们持续推进‘互联网+教育’大平台建设，先后打造了教育信息化云平台、校际同步教学系统、网络安全管理、纸笔+PAD智慧课堂和数字化评核等项目。”红桥区教师发展中心副校长张福贵介绍说，目前，这些应用的实施在跨校教学教研、网络教育扶贫等方面发挥着重要作用。

“特别是疫情期间，在线教学、教研成为常态，老师们通过网络平台授课、研讨教学问题、交流教学经验等，包括和甘肃合水、碌曲两地的远程送课，各项教学工作一点儿没影响。”红桥区校际网络同步教学系统区级管理员乔颖说道。

同时，红桥区坚持以赛促培训、以赛促提升，在实践中锻炼增强教师的信息素养和应用水平，先后举办多届红桥区教育技术大赛，并选派区内优秀教师参与市级、国家级赛事，先后荣获多届“全国信息技术与教学融合创新大赛”一等奖、“全国中小学信息技术创新与实践大赛”（NOC）一等奖等国家级奖项350余个、市级奖项630余个。

在刚刚过去的“全国第十八届信息技术与教学融合创新展示与培训活动”决赛中，红桥区教师代表队表现突出，取得了3个特等奖、9个一等奖、7个二等奖的优异成绩。其中，来自红桥区工大附小孙枭翔老师和碌曲城关小学李萍萍老师共同打造的两地帮扶“专递课堂”获得特等奖。

红桥区教师发展中心教育技术应用部副主任刘蓓说：“很多老师一开始不知道如何应用信息化的方式来提升课堂质量，通过参加各级各类比赛，与国家级评委老师一起反复地培训、磨课后，教师教育观念不断更新，信息技术应用水平和信息化素养也得到了大幅提升。很多老师都说参赛完就像‘蜕了一层皮’，回去后课堂质量得到了质的飞跃。”

自2018年以来，红桥区还着力打造创客教育师资团队，举办了“京津冀创客教育嘉年华”等一系列活动，包括“工程教育机器人竞赛”、“世界机器人MakeX”大赛、“无人机编程展示活动”等，实现以专业的竞赛项目为引领，推动全区学校开展创客教育，提升学生的创新精神和实践能力。

“上初中后，我参加了学校的‘无人机’创客社团，并选择了开源机器人的校本课程，和老师一起实践编程，感觉自己比以前更爱钻研更爱思考了。”新华中学和苑学校七年六班的陈煊榕说，今年自己还和学校的小伙伴一起参加了NOC大赛，从中体会到了团队合作的力量和战胜困难的勇气。

“教学信息化不只是在课堂上加入数字化工具，而是要以信息化的方式进一步提升教育教学质量，培养学生们的学习兴趣，使孩子们由被动学习的状态转变为主动求知求学，增强他们的核心素养。”张福贵表示，下一步，红桥区教师发展中心将持续推进数字资源供给的优化和区域教育网络信息安全建设，全面落实网络安全等级保护制度，以“互联网+教育”融合创新助力教育现代化水平提升。

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