让孩子学少儿编程好不好,从少儿编程教育看未来领导力

导读:数字星球正向人类走来,全球的编程风愈刮愈烈,已有24个国家在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言,少儿编程教育亦有非常大的优势。而未来领导力这一概

数字星球正向人类走来,全球的“编程风”愈刮愈烈,已有24个国家在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言,少儿编程教育亦有非常大的优势。而未来领导力这一概念一经提出,就受到业界认可,经过少儿编程教育培训事业的深耕,未来领导力已被广大家长们,尤其是80后、90后家长们认可,作为国内高端少儿编程教育品牌机构,小码王采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业名师倾力打造可视化模块课程,为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。

 让孩子学少儿编程好不好,从少儿编程教育看未来领导力

从少儿编程教育看逻辑思维能力的培养

孩子一定要从小开始培养逻辑思维的能力,因为这是思维和能力培养与形成的基础,要由简单到复杂,以不同的内容和形式循序渐进地进行。从小培养逻辑思维能力,对孩子未来的影响,对孩子来说,培养逻辑思维能力不仅是知识的学习,而是学习如何去学习的能力,积累贯穿一生的技能和生存能力。

从少儿编程教育看创造力的培养

从小注重培养孩子的创造力,能增强孩子的自信心,锻炼孩子的思维、心态、学识与表达等多方面的能力。这里推荐一种PBL模式(Project Based Learning),该模式强调学生的主动学习,将学习与任务挂钩,让学生主动完成任务和解决问题,主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程,典型的代表有Scratch、APP Inventor。通过创造性、创新型任务教学与分解,让孩子从多种渠道、多个维度解析任务,完成任务,从而达到教学及学习目标。

从少儿编程教育看综合学习能力的培养  

综合学习能力是现代的高素质人才必须具备的。同时,在项目合作中,不断激发和培养学生学习编程的兴趣,树立自信心,发展学生的管理能力和合作精神,形成一定的综合运用能力,解决实际问题。少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等,让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和升学,通过标准答案限制学生的思想,少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力,培养摸索和创新的精神,启发孩子独立思考。

未来世界需要国际化人才来掌控,而未来领导人的培养不是一朝一夕之功,需要从小奠定基础,从小培养孩子的各项能力。在高度强调合作和竞争激烈的现代社会,编程已经不再是备选项,而成为行走世界的刚性需求。因此,让孩子学少儿编程就是让孩子在最合适时机里,抓住机会,锻造编程应用能力,在孩子的学习成长过程中,不断培养未来领导者所需技能和素养,从而成为世界公民。

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