人工智能时代来临，未来孩子们拿什么跟机器人拼？

人工智能早已侵入我们生活的方方面面

2017年，马云的第一家无人超市在杭州开业。200平的超市没有一名员工，扫码进店，自行选购，直接走人！整个过程简单流畅，客户拿了商品后经过大门时自动扣款，无需再进行扫码支付的操作。 还是2017年，一个叫“小勤人”的财务智能机器人震惊了财务圈。只需几分钟时间，“小勤人”就能完成财务几十分钟才能完成的基础工作，并且可以7*24不间断工作！财务人的工作地位岌岌可危！

人工智能渗透日常工作和生活，不禁想让人发自内心地问一句：

难道人工智能和我们抢饭碗的时代就已经来临了？

这绝不是危言耸听。麦肯锡的研究表明，到2020年，全球将会有700万个工作岗位消失。

如果你的工作符合以下特征，那么，你被机器人取代的可能性非常大：

l 大量的重复性劳动，只需手熟无需动脑；

l 无需天赋，经由训练即可掌握的技能；

l 工作环境相对封闭，两耳不闻天下事。

如果你的工作包含以下三类技能要求，那么，你被机器人取代的可能性非常小：

l 社交能力、协商能力、以及人情练达的艺术；

l 同情心，以及对他人真心实意的扶助和关切；

l 创意、创造和审美。

人类于机器人最明显的优势，就是社交能力、情感交流以及创造力。因为这些都是无法用数据去分析、预测的。

就教师来说，即便机器人拥有更丰富的知识，但教育除了教书还有育人，“以理服人、以德育人”的境界人工智能很难达到。

机器人可以替代人类完成工作，却无法像人类一样进行创造。

作为家长，在这样的时代，除了让孩子学习知识，更重要的是从小培养他的学习能力和创造力。时下最流行的编程教育，便是培养孩子学习能力和创造力的一种途径。

少儿编程给孩子带来的能力和素质的提升是全面性的，除了上面提到的这些重点的好处，学习编程还能加强孩子的逻辑性、创造力和严谨性，培养孩子的组织沟通能力、领导力、跨学科能力和敢于试错的勇气等等。

麻省理工教授雷斯尼克曾说：具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。

人工智能的时代，创造力是保证孩子立于不败之地的关键能力。与其面对不确定的未来而惶惶不安，不如从现在开始投资未来。